薛燕，吉大文学硕士，有女儿的职场辣妈。对育儿有自己的判断和见解，不随波逐流。
女儿喜欢画画，2岁多的时候，我带她去附近的儿童画室玩，平时坐不住的小姑娘第一次能静坐画画近半个小时，之后又试了两节课，我觉得画画能让她平静下来。虽然还未到画室规定的3岁最低年龄，但和画室老师沟通后，我还是决定让她报名上绘画课。
女儿报画画班的时候，已经快2岁半了。对于一个2岁半的孩子来说，她还不能正确握笔，也不能清晰的分辨常用的颜色。而且最重要的是：每节课安排一个小时。刚开始的几节课，甜甜基本上只能集中注意力半小时到四十分钟。然后她就有些不耐烦了，开始找妈妈。我必须坐在她随时能看见我的地方，否则，她一眼看不到我，就会到处找我。幸好工作室刚开业没多久，这么小的孩子就只有甜甜一个人。于是，半年来，甜甜每次都是由一位老师指导，每次上课的形式和内容都有一定的变化。从水粉画、手工、玩粘土，接触各种材料和器具，甜甜渐渐对“上画画班”有了感觉，上课时能够静坐，完成整节课。
至于孩子要不要报绘画班、几岁开始学画画，可能都是个人看法的问题。对我来说，一方面是因为我个人喜欢画画，另一方面我让女儿学画画的目的很简单，只要她把画画当成一个游戏，喜欢玩这个游戏，并且从中获得乐趣，那就足够了。
既然女儿喜欢画画游戏，当然她不会满足于一周一次的频率，她经常要求画画，所以我买了很多水彩笔、蜡笔、马克笔、水彩颜料等绘画用品，让她在家可以随时玩画画游戏。
“我要画画！”每当她兴奋地宣布的时候，我总是有意识地给她准备好纸和笔，打算做一个随时准备材料、收拾桌上乱七八糟的得力小画家助手。然而女儿画画总是那么随意，画点从她所在的小方桌到小茶几，画材从纸到墙、从地到沙发，随心所欲。这些行为总是刺激着我，从小声说“不！”“你不能这样做！”到逐渐大声说“不！”再到开始忍无可忍试图严厉“禁止”她的“不当行为”。也许是为了保持家里的整洁，少花精力收拾甜甜弄出的烂摊子，也为了自己的方便，我开始用大人的要求来管教一个两岁的孩子，强迫她在本该自由快乐的游戏时间里加上她不喜欢的规则。 渐渐地我发现，在我的行为的影响下，女儿可能觉得画画不再是一个让她快乐的游戏了。
为了让女儿保持对画画的兴趣，我开始反思自己的行为，我该让一个2岁的孩子在画画时遵守那么多的规矩吗？也许我应该试着在陪她画画时更放松一些。我逐渐做了一些改变，成为一个不插手的掌柜，给她很大的自由。当她要求再画画时，我通常只是说“好的！”于是她总是到处翻找纸和笔，有时是废报纸、废弃的纸盒、纸板，总之，她想用什么材料就用什么。至于笔，她用的东西很多，她拿出很多彩色的笔、铅笔、蜡笔，放在桌子上。经过这样的准备，原本不大的桌子被占了大半。幸好她总能找到画画的地方，也就是挥动小胳膊，扫出一个放画纸的地方。至于那些不小心扫到地上的纸张等用品，她只能心平气静地躺一会儿。 嗯，绘画又成了她最喜欢的游戏了！
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