好玩又有趣的陀螺游戏
武穴市第六实验小学 玉山小学负责人 宋鲁浩
在王老师的指导下，我本着不断探索、实验的精神，迷上了一项新鲜有趣的游戏——陀螺。
我为什么爱玩陀螺呢？因为玩陀螺非常好玩，而且安全可靠。在日常生活中，王老师经常告诫我们：“课间游戏要安全，不要推搡、开玩笑。”有一次课间，我们班的同学用长凳、树干搭了一个简易的“跷跷板”，我们十几个人一起“推”，却没有意识到危险。王老师一看，立刻意识到这个“游戏”隐藏的“危险”。第二天，他拿出一个“陀螺”，让我们班的同学一起体验。
课间休息时，王老师首先给我们介绍了玩陀螺的主要流程，分为三个步骤。第一步是“如何正确绑陀螺，以方便发射”。第二步是“以什么角度抛陀螺”。第三步是“如何利用绳鞭让陀螺旋转”。听着王老师的讲解，我发现在玩陀螺这个微小的世界里，也蕴藏着无穷的智慧。
到了操场上，王老师先是轻轻地挥动着陀螺，然后用绳鞭快速地抽打陀螺，经过王老师的示范后，把陀螺递给我们，我们有意识地安排好游戏的顺序，然后围成一个圈。
由于几个同学练习的不好，所以轮到我玩游戏的时间早早到来了。当饶子博把陀螺和鞭子递给我的时候，我满怀激动。然后，我深吸一口气，按照王老师教的步骤，慢慢地、准确地绑好陀螺。我小心翼翼地走到操场上最平坦的篮球架前，仔细地选取一个合适的角度，轻轻地挥动陀螺。看着陀螺在空中展现出优雅的姿态，我的内心激动不已，因为我成功了。接着，我赶紧拿起鞭子走到陀螺的旁边，紧紧握住鞭子用力地抽打陀螺，陀螺逐渐加速稳定下来。同学们都惊呆了，我连续抽打了大约十分钟，越来越熟练了。我的学习成绩得到了以前从未得到过的表扬，这让我高兴极了。
玩陀螺游戏不仅锻炼了我敏捷的手眼协调能力和掌握精细动作的能力，还让我有一种非凡的荣誉感和自豪感。这段经历激励着我在学习上不断进步。
写作灵感来源
今天我学了“陀螺”游戏，朋友们都说我“比老师学得好”。
教师评语
文章详细讲述了我玩陀螺游戏的经历，从旁观者变成参与者，沉浸在陀螺的旋转与舞动中，通过自己的亲身体验，更加了解陀螺游戏的规则、动态、技巧，在亲身参与的过程中，我逐渐体会到玩陀螺所带来的特殊乐趣与满足感。
指导老师：王凯
关于作者
他是个很顽皮的男孩，但是他内心却充满着无限的想象力和创造力，这个顽皮的男孩充满了天真和活力，他的天性让他成为老师和同学眼中的快乐丸。
每当遇到“新事物”，他总是愿意用“心”去思考，用“手”去实践。
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